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关于长者服务的3个要点
更新时间：2019/8/23 18:57:18  点击率：500    字体大小：大 中 小
“夕阳无限好，只是近黄昏”这是人们对自己步入到老年生活做出的描述。的确，人们到了老年阶段，除了被标上“老年人”的标签之外，还面临着生理、心理的老化以及社会角色的退化。

孤独、抑郁也会随之产生，更糟的是，他们甚至还会受到来自社会各方面的歧视，偏见，认为老年人没有价值，认为他们一边消耗着社会资源，另一边却无所作为。

面对这种现象，作为一名社工，如何实现老年群体的价值，转变他们“消极老年生活状态”的观念，实现老有所为，推动老龄事业的发展，积极应对人口老龄化带来的挑战，这也是我们应该深思的问题。

大多数人在老年阶段的社交基本局限于邻里、亲属和一些老朋友，仿佛自己的社会关系在自己退出劳动岗位时就已经画上了一个句号，在这个阶段他们很难再扩大自己交际圈，认识新朋友。

这时，社工就需要构建社会支持网络，通过群际间和人际间的接触，使他们维持其社会身份并且获得讯息、情绪支持、物质帮助与服务和新的社会接触。

通过正式和非正式支持体系，运用社区、机构、家庭、邻里以及志愿服务等形式为老年人搭建活动平台，调动老年人积极参与社会公共生活，扩大自己的社交关系，让他们获得新的社会接触，丰富他们的老年生活。

改变不合理信念

老年群体退出劳动岗位后，自己的社会角色弱化，再加上社会的急剧变迁在客观上使他们丧失原有经验的优势，在这个科技信息发达的时代，他们甚至不会使用智能手机、电脑，他们昔日的地位被彻底颠覆，受到社会排斥，所以他们会产生一种无权感，自我效能感缺失，否定自己等一系列不合理的认知。

针对这种情况，一方面社工要改变他们的这种不合理的信念，引导他们积极看待老龄生活，适时调整角色行为，并积极适应各方面的变化。

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另一方面，增权理论强调“增权”不是赋予服务对象权利，而是激发和挖掘他们的潜能，所以要从个体、人际关系和社会参与三方面入手，唤醒老人的自我认知，提升自我能力，培养和发展他们“活到老学到老”的信念。

通过社会互动来扩大人际关系，鼓励他们用自己一生所积累的经验和技能继续服务他人，造福社会，让老年群体有更多的获得感和幸福感。

引导大众改变偏见

同时，我们也应该引导社会大众让他们改变对老年群体的一些偏见、刻板印象，不应以健康、能力、权力和财富等片面的指标来评价老年群体，而忽视他们曾为社会和家庭所做出的贡献。

要给予他们公平的发展机会和继续参与社会的权力，尊重老年人的特殊性和特殊价值，支持并鼓励他们继续参与社会生活，让老年群体也能老有所为，提高他们的生活和生命质量。

令我感到欣慰和庆幸的是，现在在一些老年活动中心里就有很多这样“不服老”的老人，但是这部分人群还是很少，但是人的喜好不同，还受到各种因素的影响，但是也能看到一部分人的变化，迟暮之年他们仍有颗年轻向上的心，他们积极参与社区开展的各种文体娱乐活动，学习太极拳、养生操强身健体。

学习电脑操作、使用智能手机跟上时代潮流；热心公益，积极参与志愿活动，帮扶困难群体，服务他人，造福社会。

在时代的快速发展下，他们不落伍，不掉队，用积极乐观的心态面对自己的老年生活，用实际行动继续散发着自己的余热，用自己独特的生活方式阐释着“积极养老”的内涵。
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